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專業認證工作系列報道(七): 外院師生參加東湖高新區初中英語高效課堂專題培訓活動

發布(bu)者(zhe): 管理員(yuan)發布時間: 2019-10-18瀏覽次數: 38

   2019年10月16日下午,千億體(ti)(ti)育外國語學(xue)院(yuan)院(yuan)長汪燕華教授攜英語專(zhuan)(zhuan)業部分(fen)教師及(ji)16、17級(ji)部分(fen)學(xue)生赴武漢市光谷實驗中學(xue)觀摩東湖高新區初(chu)中英語課堂專(zhuan)(zhuan)題培訓活動。通過參(can)與此項活動、從教育一線(xian)吸(xi)取(qu)經驗(yan),外院師(shi)生們(men)切實(shi)增強了(le)對(dui)基(ji)礎教育新(xin)理念新方法的理解(jie),也(ye)更加明確千亿体育英語(yu)專(zhuan)業人(ren)才(cai)培養的要(yao)求。

  

    江(jiang)岸區初中英語教研員張娟(juan)老師(shi)的報(bao)告(gao)圍繞初中(zhong)英語教師如何提高課(ke)堂教學(xue)能(neng)力”展開,她鼓(gu)勵教師(shi)與時俱進,依(yi)據(ju)英(ying)語學(xue)科核(he)心(xin)素養,更好地實施教學(xue)計劃。張老師(shi)強調(diao),根據新課(ke)標的要求(qiu),學(xue)生英語學(xue)科核心素養的(de)英語教學(xue)應以主題為引領,以語篇為依托,整合(he)(he)語言知識(shi)、語言技(ji)能、文化知識(shi)和學(xue)習策略(lve)等學(xue)習內容,創設(she)具有(you)關聯(lian)性(xing)、綜(zong)合(he)(he)性(xing)和實踐性(xing)的(de)英語學(xue)習活(huo)動。一名合格的中學英語教師要學會分析和整合教材,有利地使用教材輔助教學。  

   七一華源中學教(jiao)務(wu)主任郭徽(hui)老師為大家(jia)分享了中考(kao)英語試題研究與備考(kao)技巧他提出,教師(shi)設計試卷(juan)時,既(ji)要考慮難度、區分度,又(you)要考慮信度與效度。無論是新教(jiao)(jiao)師還是老教(jiao)(jiao)師,都應(ying)該始終以學(xue)生(sheng)為(wei)中心(xin),做到(dao)換位思考

  

據悉,參加地(di)區(qu)基(ji)礎教(jiao)育(yu)單位(wei)的(de)(de)各項(xiang)教(jiao)研(yan)活動,已經(jing)成為外國(guo)語學院英(ying)語教(jiao)師教(jiao)育(yu)工作的(de)(de)一(yi)項(xiang)常(chang)規工作。與一(yi)線(xian)教(jiao)育(yu)單位(wei)深層次(ci)融合(he),既(ji)豐(feng)富外國語(yu)學院(yuan)英(ying)語(yu)學科(ke)教師(shi)教育的思路,又有(you)利于英(ying)語(yu)師(shi)范人(ren)才培養質量的穩步提高。(審稿(gao) 胡 波)

 

 


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